2019七年级道德与法治下册第三单元第七课共奏和谐乐章第1框单声与合声教案新人教版

 时间:2019-07-21 19:07:24 贡献者:勤劳的人

导读:精品试卷单声与合声备课 教师使用教 师授课时间课时1课题单声与合声课型1.了解 个人意愿与集体规则一致性与冲突性,学会分析冲突产生的原因,找到解决冲教学 目标突的平衡点,化解

河北省邯郸市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共
河北省邯郸市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共

精品试卷单声与合声备课 教师使用教 师授课时间课时1课题单声与合声课型1.了解 个人意愿与集体规则一致性与冲突性,学会分析冲突产生的原因,找到解决冲教学 目标突的平衡点,化解个人意愿与 集体规则的冲突。

2.能正确处理个人与集体的关系,让集体的和声更美。

3.培养学生的集体意识和观念,坚持集体主义。

重点重点:让集体的和声更美。

难点:处理好个人意志与集体规则的冲突。

难点重点:让集体的和声更美。

难点:处理好个人意志与集体规则的冲突。

教学用具教学 环节说明复习新课导入情景导入,生成问题:课师:在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免程 会发生矛看。

在遇到下列冲突时,你是怎样想的?又是怎么做的?讲学校严令穿校服。

可是 ,校服的颜色、款式都不是我喜欢的。

授我想带手机上学,可学校不允许。

学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我 不愿参加。

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精品试卷学生回答。

师:我们在集体中生活,我们的个性化 需求难免会与集体的规则发生 冲突。

如何解决这一冲突呢?本节课我们一起来学习——单音与 和声。

自学互研,生成能力: 一、自主预习。

(一)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的 规则。

(二)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人 利益时, 我们更乐于积极遵守和维护。

(三)我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛 盾甚至冲突。

这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和 集体的需要不同。

(四)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能 性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。

(五)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式 表达自己的意见,提出积极的改进建议。

(六)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利 益之上,坚持 集体主义。

二、合作探究。

探究一:集体的要求和规则。

学生阅读分享教材——探究与分享“良好的秩序是一切美好集体的基 础,它的实现有利于规则的制订和遵守”。

(一)在哪些情况下,我们必须服从集体的要求和规则? 交流点拨:上下课的休息时间;学校运动会的秩序;考场的规则;阅 览室的规则;学校卫生管理制度;等等。

(二)如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来哪些影响? 对个人又有哪些影响? 交流点拨:如果我们不服从这些要求和规则,会使集体的利益受到损 害,也不利于个人的发展。

可结合具体规则加以分析。

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