人教版小学五年级下册语文五单元测试题及答案

 时间:2018-01-18 07:32:19 贡献者:千年修行的尾

导读:人教版小学五年级下册语文测试题(五) 姓名: 一、看拼音,写词语。 (4 分) yún ( nuò ) dù ( jì ) dǎn ( qiè ) jù ( jué ) 班级: 得分:二、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。

新人教版小学五年级语文下册第五单元测试题答案
新人教版小学五年级语文下册第五单元测试题答案

人教版小学五年级下册语文测试题(五) 姓名: 一、看拼音,写词语。

(4 分) yún ( nuò ) dù ( jì ) dǎn ( qiè ) jù ( jué ) 班级: 得分:二、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。

(4 分) 失:① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态 ( ( ( ( ) ) ) )1、 他失足掉到了河里。

2、 人们见了他都大惊失色。

3、 要是再不下去,你可要坐失良机了。

4、 你不能把别人的功劳当过失。

三、先把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填入下面的句子中。

(8 分) ( 无( )机妙算 )之宝 理直气( 负( ) 战无不( 同心( ) )力 完( 疑( )归赵 )不解)请罪四、选词填空。

(5 分) 探望 眺望 渴望 期望 展望 )爷爷奶奶。

)着群众和部队主力远去的方向。

1、星期天,我和家人一起去乡下( 2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( 3、家里虽穷,但他非常( 4、()读书。

)未来,我的心中满是喜悦。

)已久的一项活动。

5、去左海公园过队日,是我们的( 五、选择正确的答案。

(9 分) 1、下面各组词语中,有错别字的一组是()

A.鞠躬尽瘁 B 肝胆相照 C.势不可当 D.完壁归赵理直气壮 杯水车薪 一碧千里 冲锋陷阵 )含辛茹苦 疑惑不解 废寝忘食 襟飘带舞无价之宝 同心协力 栩栩如生 神机妙算2、对加点字解释全对的一组是( A.负荆请罪(背) B.素不相识(朴素) C. 势不可当(承受) D.同心协力(共同)神机妙算 (机会) 危在旦夕(早晨) 攻无不克(克服) 无价之宝( 的 ) )疑惑不解(怀疑) 理直气壮(正义的) 完璧归赵( 归 ) 嫉恶如仇(痛恨)3、下列各组没有语病是一项是(A.夜里,我经常听见屋外的树枝。

B.榕树上停泊着不少小鸟。

C.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。

D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。

六、按要求改写句子(4 分) 1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为陈述句 )2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )3、用关联词合成一句话:孙悟空神通广大。

小朋友都喜欢他。

七、重排句子并在括号里填上序号。

(6 分) ( )老百姓感到奇怪,没有人敢去移动这块木头的。

( ()商鞅做了秦孝公的丞相后,想立新变法。

)为了取信于民,商鞅在都城南门立“三丈之木”,告示人们,如有人将木头移到北门,奖金 10 金。

( 行。

( ( 信。

八、阅读乐园(5 分) 《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著,其中有许多故事大家都能 耳熟能详,如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》,这些故事中的人 物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生,呼之即出。

请你利用课余 时间多读这些生动有趣的故事, 并向同学们做推荐。

故事题目 《 》推荐理由 )后来,商鞅告示能移动者给予 50 金。

)终于有个大胆的移动了这块木头,商鞅马上就给了他 50 金,以表明诚 )立木取信的事实,终于使老百姓确信新发是可信的,从而新法得以推九、课外阅读。

(20 分) (一)三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一 中国的大业,但都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不 同意,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。

他如果不来我只要用一根麻绳就把 他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!” 张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏, 好像一条等待时机腾飞的卧龙。

岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽 宜人。

离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家,刘 备上前轻轻敲门。

出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让 童子不要惊醒先生,吩咐关羽张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬 地在站在草堂的台阶下等候。

等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。

又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。

刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。

刘备听了 茅塞顿开,像拨开雨雾见到了青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一 起讨论天下大事。

刘备高兴地对关羽张飞说:“我得诸葛先生,就像鱼儿得到了 水一样啊!” 1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。

(2 分) (1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意,照管;C、拜访) (2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要) 2、用横线画出文中一个打比方的句子,它用 比喻 (2 分)3、细读课文的第三自然段,看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度,请写 下来: (2 分) 4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物,并说出理由(3 分)二、阅读短文,回答下面问题。

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。

有一次, 伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满 了水, 对徐文长说: “我想考考你, 你能提着这两桶水过桥, 我就送你一件礼物。

” 少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满 了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。

他说:“既然你过了桥,礼物我 当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。

”说着,他就把那件礼物吊到一根 长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( ( )不能把竹竿横下来。

” 伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。

只见他拿住竹竿一 直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到 了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!” 1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。

(2 分) )不能站在凳子之类的高地方去取,2、在文中的括号里填上恰当的关联词。

(2 分) 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的? ①、 ② 。

(4 分)4、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。

(3 分)。

十、习作。

(35 分) 缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过 400 字. 第五单元测试卷答案 一、 允诺 妒嫉 胆怯 拒绝 二、 2 4 1 3 三、 神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑 四、 探望 眺望 渴望 展望 期望 五、 1、D 2.D 3. D六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式. 2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比. 3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他. 七、312645 八、略 九、(一))1. (1))C (2)C 2. 他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。

卧龙 山冈 3.恭恭敬敬 4.略 (二)1.聪明的徐文长 2. 不仅 而且 3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥

(2)在长竿顶上取礼物 4.略

 
 

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